Материально-техническая база

К материально – техническим и медико – социальным условиям пребывания детей в ДОУ относятся:
- предметно – развивающая среда;
- безопасность жизнедеятельности детей;
- санитарно – гигиеническое состояние  ДОУ;
- медицинское обслуживание;
- питание.   
 
   УСЛОВИЯ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ
Предметно- развивающая среда МБДОУ  оборудована с учётом возрастных особенностей детей. Все элементы среды тесно связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению.
В детском саду имеются:
- кабинет заведующего;
-методический кабинет;
-участок для прогулок детей, оборудованный мелким физкультурными формами;
-групповые помещения с учётом возрастных  особенностей  воспитанников;
-медицинский кабинет;
- помещения, обеспечивающие быт, и т.д.
Все помещения оснащены оборудованием.
 Методический кабинет детского сада оснащён всем необходимым для обеспечения педагогического процесса с дошкольниками:
*нормативно-  правовая база   организации деятельности ДОУ;
*современные  программы и технологии  дошкольного образования;
*обобщение опыта работы воспитателей;
*библиотека методической и детской литературы;
*демонстративный и раздаточный игровой материал для организации педагогической деятельности с дошкольниками.  Для повышения уровня и качества знаний  у детей, в детском саду используются разнообразные технические средства:
*телевизор;
*магнитофон;
*компьютер
*DVD-плеер
 
ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ.
В МБДОУ Киевский  д\с №14 «Зарянка» имеется  персональный компьютер, каждый воспитатель имеет личный персональный компьютер или ноутбук.
МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ВОСПИТАННИКОВ.
 Медицинское обслуживание в ДОУ осуществляется фельдшером Киевского  ФАП, который  закреплён органом здравоохранения за детским садом и наряду с его администрацией и педагогическими работниками несёт ответственность за проведение лечебно- профилактических мероприятий, соблюдением санитарно – гигиенических норм.
 Ежемесячно проводится анализ заболеваемости и посещаемости воспитанников .Весной и осенью проводится мониторинг состояния здоровья детей, уточняются диагнозы и группы здоровья.
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ.
Здоровье детей зависит от правильного, чётко организованного питания. Питание – основной фактор определяющий качество жизни ребёнка, его рост и развитие. Питание в нашем детском саду организовано в соответствии с санитарно – гигиеническими требованиями. Качество и количество пищи отвечают физиологическим потребностям растущего организма ребёнка. Дети получают  вкусную и разнообразную пищу.   В ДОУ  разработано посезонное меню, утверждённое заведующим. В меню подсчитан объём и калорийность пищи. Введён 2-ой завтрак в 10.00 часов, когда дети получают  фрукты. Дети находятся на трёхразовом сбалансированном питании. Рецептура блюд соответствует действующим нормативам расхода сырья.
  Пищевая ценность продуктов для детского питания – совокупность свойств пищевых продуктов, наличие которых удовлетворяет растущий организм. В ДОУ питание организовано в групповых комнатах . Приготовление пищи происходит на пищеблоке ДОУ. Пищеблок на 100% укомплектован кадрами. Подвоз пищевых  продуктов  осуществляется специальным автотранспортом поставщиков. Готовая пища выдаётся только после снятия пробы и соответствующей записи  в журнале результатов оценки готовых блюд.  Организация  питания постоянно находится под контролем заведующего.   
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ « ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

В спортивном зале имеется:
- массажная дорожка;
- ребристая доска;
- мячи большие – 20 шт.;
- мячи маленькие – 30 шт.;
-  гимнастические палки  -20
- мешочки с песком – 30 шт.;
- кегли, флажки, кубики, большие массажные мячи5 шт, скакалки – 30 шт., две гимнастических скамейки, гимнастическая стенка.   В групповых комнатах оборудованы  спортивные уголки для организации двигательной активности детей.
 На территории ДОУ оборудована спортивная площадка  со спортивным оборудованием: шведская стенка, турники, гимнастическая лесенка . Имеется   инвентарь и оборудование для организации двигательной активности детей на свежем воздухе (мячи, обручи, скакалки, оборудование для игр в зимний период времени).
Инструктором по физической культуре и  воспитателями групп разработаны конспекты занятий по физической культуре, имеется картотека подвижных игр, физминуток, гимнастики пробуждения, сценарии спортивных праздников,  досугов, развлечений.
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «БЕЗОПАСНОСТЬ»

В группах, согласно возрасту детей, оформлены уголки безопасности, которые оснащёны иллюстрациями, плакатами дидактическими играми и детской литературой соответствующей тематики.
В «уголках для родителей»  имеется информация  о формировании безопасного образа жизни у детей в семье. Эта информация систематически обновляется, учитывая актуальность тематики.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «КОММУНИКАЦИЯ» 
                         «ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
В группах имеются художественные произведения для рассматривания и чтения, а также настольно – печатные игры для речевого развития детей, наборы сюжетных картинок по разным темам.
В методическом кабинете представлен демонстрационный материал( картинки, иллюстрации по основным лексическим темам), методические рекомендации по речевому развитию детей, детская литература, открытки с иллюстрациями знакомых художественных произведений.                        Методическая литература пополняется постоянно с учётом основной образовательной программы.  Осуществляется подписка на периодическую печать:
- Справочник старшего воспитателя»;
-«Дошкольное воспитание»;
 -«Музыкальный руководитель»;
-«Музыкальная палитра»;
 -« Медицинское  обслуживание и организация питания в ДОУ»;
- «Добрая дорога детства».                      
 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
В группах определено игровое пространство  для сюжетно – ролевых , настольно–печатных, дидактических игр, а также оборудован театрализованный уголок  и уголок ряженья.
 
                   ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ    «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО».
В групповых комнатах оформлены уголоки ,   в которых представлены различные виды художественного творчества. Оборудованы уголки  для совместно с педагогом и самостоятельной работы по данному направлению. Для творчества детям предлагается бумага разной формы и размеров, цветная бумага и картон, фломастеры, краски, кисти, пластилин, природный и бросовый материал
                     ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКА»
 В музыкальном зале имеются пианино, синтезатор «Ямаха», магнитофон; звучащие музыкальные инструменты для детей: барабан, погремушки. металлофон, бубны, ложки, дудки  и др.);незвучащие музыкальные инструменты для музыкально-дидактических игр;
- музыкальные пособия для занятий;
- фонотека и видеотека с образцами классической и современной музыкой для детей.
В костюмерной собрана коллекция комплектов детских и взрослых театральных и танцевальных костюмов, которые используются при проведении праздников и развлечений.
 
                        ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ»
В групповых комнатах оборудован уголок для экспериментирования с песком и водой и необходимое к нему оборудование . Для детей старшей подгруппы имеются , глобус, карта, сыпучие материалы (песок, сахар, пшено,  и мн. др.), различные ёмкости, бросовый и природный материал.
Оформлен уголок природы, где есть комнатные растения и календарь природы.
Оформлена библиотека для рассматривания и чтения детям научно – популярной литературы ( книги подбираются с учётом возраста детей).
Имеется крупный и мелкий  строительный материал, пластмассовые конструкторы и «Лего», мягкие модули.
Оборудованы учебные зоны , где имеются развивающие игры, демонстрационный и раздаточный материал для обучения детей счёту, грамоте, материалы для развития пространственных представлений.
 
   ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ТРУД».ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ТРУД».
В ДОУ оборудованы уголки дежурства и труда, имеется цветник, где  дети вместе с воспитателями выращивают цветы. Дети дежурят по столовой, в игровой зоне, в уголке природы, помогают воспитателю в организации образовательной деятельности.